
根据全国高等学校临床医学专业教材评审委员会五年制临床医学专业第九轮卫生部规划教材主编人会议精神,以及教育部、国家卫生计生委《实施卓越医师教育培养计划》的意见,组织编写了第八版《精神病学》教科书。 本版教材在继承前七版经典内容的基础上,以生物-心理-社会医学模式为指导,适应”5 3″为主体的院校教育、毕业后教育的人才培养体系,强调从整体水平来看待精神障碍;强化基本理论、基本知识、基本技能的培养。本版最大的变化是根据最新ICD-11的分类,对本书的章节进行较大的调整,如把”脑器质性及躯体疾病所致精神障碍”更改为”神经认知障碍”;把”神经症性障碍”分解为焦虑障碍、强迫障碍等;把”躯体形式障碍”的范围扩大,改为”躯体忧虑障碍”;把儿童期有关情绪、行为障碍的内容放在其他相应障碍里撰写等。在取材范围上,更新了躯体治疗等方面的内容,以反映最新进展;更新了会诊联络精神病学的内容,以适应综合医院精神卫生服务的需要;根据《心理治疗规范》更新了心理治疗的内容,以配合心理健康服务技术发展的需要;我们也更新了部分插入框,旨在启发学生思考,增加阅读兴趣,培养创新意识等。



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